1ª Avaliação da Disciplina Educação e Cibercultura.

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Faculdade de Educação

Aluno: Vinícius Ramalho Calçada

Matrícula: 2006.2.06025-11

Disciplina: Educação e Cibercultura

Profº: Marco Silva

1ª Avaliação da Disciplina Educação e Cibercultura.

1) Caracterize os três princípios da cibercultura, segundo Lemos & Lévy.

R: Segundo Lemos & Lévy existem princípios norteadores da cibercultura, são eles:

A Liberação da Emissão se define quando a pessoa possui uma maior liberdade de participação, pois, ela terá voz ativa em um tipo de discussão democrática, por conta disso teremos um maior número de participação no processo da construção de algum conteúdo;

A Conectividade acontece quando existe a possibilidade de se conectar a vários links da página da internet acessada, ou seja, têm-se a possibilidade de se clicar nos links de programas ou coisas similares para outros ambientes facilitando o enriquecimento do conhecimento adquirido nas diferentes fontes pesquisadas, sendo assim obtendo o resultado esperado no começo da pesquisa;

A Reconfiguração de tudo devido à “Cibercultura” sem que haja modificação dela. Sendo assim, temos uma maior interatividade das pessoas com a internet e por consequência ela foi modificada para uma melhor adequação as necessidades do usuário. Ao exister vários usuários conectados na internet possibilitou-se que tivesse uma maior troca de conhecimentos, criando uma verdadeira rede social, mas devemos nos atentar para que a cibercultura não é apenas somente o uso das tecnologias, mas sim a ligação existente entre as novas formas sociais que surgiram na década de 60, ou seja, a sociedade pós-moderna e as novas tecnologias digitais. A nossa sociedade contemporânea por estar conectada as novas tecnologias é ela própria um dos exemplos do que é a “Cibercultura”. Por isso vemos o quanto a humanidade está dependente da tecnologia ao precisar de se utilizar os mais variados recursos dos computadores, celulares, palms e etc.

3) Que é “jornalismo cidadão” e quais suas possibilidades na blogosfera?

R: O “Jornalismo cidadão” seria o ato de qualquer pessoa contribuir para a publicação de um texto, imagem, som e vídeo sem que necessariamente está pessoa possua formação jornalística em colaboração com jornalistas profissionais. Isso possibilita uma maior liberdade na construção e transmissão das notícias. Um fator interessante a ser analisado deve-se a poder veicular a notícia estando em primeira pessoa, o que não é muito comum em meios jornalísticos de grande prestigio na sociedade atual e que é muito utilizado por meios de colaboração jornalística. Entretanto, o conteúdo da mensagem pode possuir pouca qualidade, o que deve ser revisado por jornalistas profissionais para uma não veiculação de um conteúdo sem qualidade para o público.

O “jornalismo cidadão” ganhou mais expressividade atualmente com o uso da internet, sendo publicado artigos em wikis e blogs. Através do uso de celulares com câmeras fotográficas obteve-se uma maior popularização de imagens que podem ser veiculadas em pouquíssimo tempo, tornando o acesso de forma mais fácil e dinâmica.

Esse tipo de jornalismo pretende não mais criar apenas um emissor e um receptor, mas sim construir o conteúdo com a ajuda de todas as pessoas no processo, claro isso acontecerá de forma democrática e dinâmica.  Alguns jornalistas consideram o jornalismo cidadão como um meio de termos cidadãos participativos na sociedade que queiram através de sua colaboração conseguir atingir o maior número de pessoas possíveis e alcançar o melhor para uma sociedade mais justa, igualitária e democrática.

Como a blogosfera permite uma interatividade maior das pessoas como no caso das redes sociais, a possibilidade de obter sucesso é incalculável, vista que, o mundo inteiro poderá participar e contribuir para o efetivo sucesso da matéria postada. Utilizando o conceito de “inteligência coletiva” dita por Lemos podemos conseguir a construção de um conhecimento mais participativo, democrático e útil a sociedade.

7) Distinguir “Web 1.0” e “Web 2.0”. Apresente exemplos comentados.

 R: A Web 1.0 define-se como a possibilidade de uma ou mais pessoas acessar um site e poder ler o conteúdo do mesmo, mas sem que se possa contribuir para alterá-lo. Exemplo: Temos os sites das universidades que permitem que você acesse o conteúdo dele sem existir alteração do mesmo.

 A Web 2.0 é o termo que foi criado em 2004  pela a empresa estadunidense O’ Reilly Media para mostrar a segunda geração de comunidades e serviços ligados a tecnologia, sendo a Web caracterizada pelo o acréscimo da participação das pessoas na internet dentro de uma comunidade, redes sociais que esteja voltada para algum tipo de assunto específico, sendo que existe a possibilidade de transformação desse conteúdo através da participação democrática dos usuários do site. Exemplo: O Orkut que é uma rede social, onde permite que as pessoas postem suas fotos, textos e que possibilita a participação democrática dos usuários que queiram participar. Embora possua essa denominação, existem alguns pesquisadores de tecnologia que não consideram uma mudança real, devido a utilizar componentes tecnológicos antes da criação da web.

Com interfaces mais simplificadas, os usuários tem a oportunidade de postar mais facilmente os conteúdos de seus interesses e consecutivamente colaborar no desenvolvimento de novos conteúdos individualmente ou coletivamente através de blogs, wikis e etc. Outro fator interessante a ser explicado na web 2.0 é que os softwares funcionam na internet, sem a necessidade que o programa esteja instalado no computador, além disso o usuário participa durante o processo da construção e aperfeiçoamento do programa a ser usado por ele, ou seja, alguns programas possuem códigos abertos para que qualquer pessoa possa mexer nele para a sua efetiva transformação e adequação para o uso do usuário. 

Apesar de o nome ser diferente, ele se refere a mudança pela a qual foi encarada a participação do usuário ao acessar a internet, entretanto tem pessoas que ainda dizem não passar de uma mera jogada de marketing.

Com o objetivo de se adicionar novas ferramentas para o melhor uso por parte dos usuários, criou-se a idéia que quanto mais usuários em rede participando melhor será o resultado do conhecimento construído, ou seja, isso é exatamente a inteligência coletiva.

8) Que é “inteligência coletiva” e como Lemos & Lévy situam esse conceito na cibercultura?

R: A “inteligência coletiva” que Lemos & Lévy nos apresentam, tem haver com a capacidade de através da união de várias pessoas, consiga-se uma produção de um determinado conteúdo de forma democrática e coletiva permitindo uma maior flexibilidade na dedicação dos internautas.

Com a chegada da web 2.0 esse conceito ficou bem mais conhecido, já que os trabalhos em grupo se estenderam para além das fronteiras de um país, fazendo com que os projetos criados e desenvolvidos por várias pessoas fossem concluídos de maneira mais rápida e eficaz do que nunca foi visto antes na história da internet.

9) Que é “cidade digital” no Brasil e quais suas possíveis conseqüências sociais?

R: As “cidades digitais” são modelos de cidades reais que possibilitam uma maior interação dos cidadãos através de redes sem fio do tipo Wireless, Wi-fi, Wi-max, lan houses com computadores e internet gratuita para que as pessoas possam estar conectadas também no virtual e com isso tenha uma maior participação de seus cidadãos. Poderíamos chamar isso de uma das formas de se incluir digitalmente as pessoas e fazer com que as distâncias se tornem efetivamente menores.

Bibliografia

A. Lemos e P. Lévy: O futuro da internet: em direção a uma ciberdemocracia planetária. Ed. Paulus, 2010.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Jornalismo_cidad%C3%A3o

http://pt.wikipedia.org/wiki/Cibercultura

http://pt.wikipedia.org/wiki/Web_2.0