Primeira Avaliação - Carla Martins

UERJ- Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Faculdade de Educação

Aluna: Carla Martins de Morais

Matrícula: 2009.1.1792-11

1.   Caracterize os três princípios da Cibercultura, segundo Lemos e Levý.

Os três princípios que regem a Cibercultura em seu conjunto de praticas sociais e comunicacionais são:

- O da liberação do pólo de emissão, ou seja, a liberação da palavra. É com a liberação da palavra que a Cibercultura consegue progredir no processo de comunicação, informações e discursos antes reprimidos, agora se vêem livres para circular e serem discutidos e debatidos, pessoas podem dizer o que querem, mesmo que sejam discursos positivos ou não.

                                                    

                        

                                                                     Liberação da Palavra.

- O “tudo em rede”, é onde tudo se conecta com tudo, onde todos se comunicam, pessoas, cidades, objetos e etc. Hoje todas as pessoas tem seus sites de relacionamento, e até esses sites de relacionamento se comunicam, empresas e produtos tem sites para se promoverem. É onde tudo se comunica através da conexão com a internet, podemos conhecer qualquer lugar através da internet.

- O da reconfiguração, é o fato de reconfigurar praticas e modalidades sem perder característica. É a transformação de estruturas sociais, instituições e praticas de comunicação. É a adaptação de um determinado meio de comunicação a outro meio, sem que o mesmo perca sua identidade. Como por exemplo, a criação de sites para emissoras de radio, um se apropria do outro sem que nenhum deles perca suas características.

3.   Que é “jornalismo cidadão” e quais suas possibilidades na Blogosfera?

                                               

Jornalismo cidadão é uma idéia de jornalismo onde a produção de notícias, seja ele texto, imagem, som ou vídeo, é feito por cidadãos sem nenhuma formação jornalística, é o jornalismo que qualquer um pode fazer. E não está incluído o jornalismo feito por profissionais, na verdade o cidadão comum que ajuda a construir a notícia, porque muitas vezes está no lugar certo e na hora certa e presencia fatos importantes. O jornalismo cidadão também caracterizado pelos simples fato do cidadão divulgar a notícia, ou seja, pode-se dizer que uma pessoa se transforma em cidadão jornalista quando toma a iniciativa de divulgar uma informação. E tudo pode virar notícia, sempre terá alguém interessado naquilo que alguém produz, mesmo que seja um numero pequeno de pessoas.

         O “jornalismo cidadão” é muito utilizado na blogosfera, muitos blogs falam sobre diversos assuntos e divulgam notícias. E na maioria das vezes não são feitos por jornalistas, e sim por cidadãos comuns. Os blogs atualmente seguem tendências e as divulgam, é onde o “jornalismo cidadão” se vê mais presente, o simples fato de falar sobre uma determinada tendência ou repassar alguma notícia, constitui o “jornalismo cidadão”.

7.  Distinguir “Web 1.0” e “Web 2.0”. Apresente exemplos comentados.

A Web 1.0 é a internet sem interação. Ela foi responsável por criar uma rede entre computadores e foi considerada a primeira fase da internet. Esse modelo de Web 1.0, por não ser interativo, permite que o visitante possa visitar o site, mas sem poder modificá-lo ou contribuir com ele. Podemos citar como exemplos sites como, http://www.portalbrasileirao.kit.net/ (Portal Brasileirão) e  http://www.portaldafamilia.org/ (Portal da Família), são sites em que o visitante tem acesso a diferentes informações, noticias, porém não podem interagir nem dar suas opiniões sobre o conteúdo do site

Já a Web 2.0, se baseia no desenvolvimento de uma rede de informações onde cada usuário pode não somente usufruir, mas sim, contribuir. A Web 2.0 tem como base o uso da inteligência coletiva e da interatividade. O exemplo mais claro da Web 2.0 é a Wikipédia - http://pt.wikipedia.org/ - onde cada usuário tem a oportunidade de adicionar informações livremente, outros exemplos são os sites de relacionamento como, Myspace, Orkut e Facebook.

                 

8.  Que é “inteligência coletiva” e como Lemos e Levý situam esse conceito na Cibercultura?

A “inteligência coletiva” é uma inteligência distribuída por toda a parte, incessantemente valorizada, coordenada em tempo real, que resulta em mobilização efetiva das competências. Ela parte do princípio de que as inteligências individuais são somadas e compartilhadas por toda a sociedade, potencializadas com o advento de novas tecnologias de comunicação, como a Internet. Assim, a inteligência coletiva possibilita a partilha da memória, da percepção, da imaginação, isso resulta na aprendizagem coletiva e na troca de conhecimentos.

O ciberespaço oferece todas as condições necessárias para que a Inteligência Coletiva aconteça efetivamente, ultrapassando limites geográficos, culturais e temporais. Em um ambiente onde se utilizam ferramentas de aprendizagem colaborativa, tais como listas de discussão, fóruns, chats, a Inteligência coletiva se alimenta, contribuindo para o desenvolvimento individual dos elementos de um determinado grupo, que por sua vez devolve ao grupo de outra forma, criando um círculo virtuoso de disseminação de conhecimento.

             

                                               Intelegência coletiva posta em prática.

Bibliografia

- LEMOS, A. & LÉVY,P. O futuro da Internet: em direção a uma ciberdemocracia planetária. Ed. 1. São Paulo: PAULUS, 2010

 - http://www.slideshare.net/guestc9c4b7/exemplos-de-web-2-presentation - Acesso em: 21/10/2010.

 - LÉVÝ, P. A inteligência coletiva''. São Paulo: ed. Loyola, 1998. ISBN